Молодша школа (1–4 класи)

Математика

Програма “Росток”

• Особливості: акцент на розвиток логічного мислення, уміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати

Сингапурська математика

• Підхід: “CPA” (Concrete – Pictorial – Abstract) – від конкретного до абстрактного.

• Переваги: глибоке розуміння математичних понять, а не механічне запам’ятовування.

Програма “Інтелект”

• Ціль: гармонійний розвиток інтелектуальних здібностей дитини.

• Компоненти: логіка, комбінації, завдання на кмітливість, розвиток мовлення

Інтерактивні завдання

• логічні задачі, математичні кросворди; пазли з числами, рухливі ігри з математичним змістом тощо. Платформи для створення: LearningApps, Wordwall, Genially.

Онлайн-платформи

• Matific – ігрові місії з логікою та арифметикою.

• Kahoot / Quizizz – тести у форматі гри.

• Vchy.com.ua, МійКлас, НаУрок – завдання за темами шкільної програми.

Креативні ігри та методи

• • Таблиця множення:

    • гра “Множення Бінго”;

    • кубики з прикладами;

    • математичне лото;

    • музичні пісеньки (мнемоніка).

  • Вивчення базових понять:

    • театр чисел (рольові ігри);

    • створення математичних казок;

    • використання LEGO / конструкторів для вивчення дій.

Українська мова

Програма “Інтелект”

• Ціль: формування усного й писемного мовлення на основі розвитку інтелектуальних здібностей.

• Особливості: індивідуальний підхід, розвиток критичного мислення, міжпредметна інтеграція

НУШ (Нова українська школа)

• Підхід: компетентнісне навчання з акцентом на розвиток грамотності та комунікативних умінь.

• Форми роботи: інтерактивні вправи, групові завдання, щоденники вражень.

Сучасні підходи до мовленнєвого розвитку

• Ігрові методики: мовні квести, театралізовані уроки, настільні ігри з орфографії та словотвору.

• Інструменти: картки зі словами/словосполученнями, вправи на складання речень, текстів, вправи на редагування мовних помилок.

Онлайн-платформи та ресурси

• • Vchy.com.ua, Всеосвіта, НаУрок – вправи, диктанти, граматичні ігри.
  • LearningApps, Wordwall – конструктори для створення мовленнєвих ігор.

Англійська мова

• Навчання за програмами Macmillan

  • Матеріали:

    • друковані підручники Academy Stars;

    • робочі зошити та постери;

    • онлайн-компоненти на Macmillan Education Platform.

• Онлайн-підручник

  • Інтерактивні завдання:

    • • • вправи на словниковий запас, граматику;

        • аудіо- та відеоматеріали;

        • тести з автоперевіркою. 

• Розмовний клуб

Інженерія

Практичні заняття у сучасній майстерні

• Навчання через діяльність: діти не лише вивчають теорію, а й відразу застосовують знання на практиці.

• Майстерня — безпечний і сучасно обладнаний простір, що стимулює творчість, дослідницький інтерес та інженерне мислення.

• Складова сучасного STREAM навчання 

Що роблять діти?

• Створюють власні проєкти з різних матеріалів (папір, дерево, текстиль, картон, пластик тощо).

• Експериментують з конструкціями, кольором, формою, функціональністю.

• Вивчають основи технічного мислення, дизайну, моделювання.

• Втілюють ідеї — від ескізу до готового об’єкта.

Лідер АСЕ

Програма розвитку лідерських якостей

Мета програми - формування в дітей базових життєвих навичок, які сприяють розвитку особистості, відповідального ставлення до себе й оточення, здатності до співпраці та прийняття рішень.

Основні цінності та звички, які розвиває програма:

1. Бути проактивним

   • Відповідальність за свої дії й емоції.

   • Усвідомлення, що я сам обираю, як реагувати на події.

2. Починати з думкою про кінцеву мету

   • Уміння планувати та бачити ціль.

   • Формування бачення свого успіху.

3. Спочатку робити те, що найважливіше

   • Розстановка пріоритетів.

   • Баланс між важливим і терміновим.

4. Думати у форматі "виграв/виграв"

   • Повага до інтересів інших.

   • Вміння знаходити взаємовигідні рішення.

5. Створювати синергію

   • Сила команди.

   • Співпраця та взаємодія з однокласниками.

6. Спочатку слухати, потім – бути почутим

   • Активне слухання, емпатія.

   • Вираження думок у поважний спосіб.

7. Підтримувати баланс: "Оновлювати себе"

   • Турбота про фізичний, емоційний, інтелектуальний і духовний розвиток.

   • Гармонія між навчанням, відпочинком, хобі, родиною.

Психологія

Сприяти гармонійному емоційному розвитку дитини, навчанню розуміти себе, керувати емоціями, будувати здорові стосунки з однолітками та дорослими.

Основні напрями занять

1. Емоційний інтелект

2. Розуміння себе

3. Подолання стресу

4. Навички взаємодії

Форми роботи

• Ігрова терапія, арт-техніки (малювання емоцій, створення коміксів)

• Рольові ігри та міні-інсценізації

• Розповіді, обговорення історій, казкотерапія

• Робота з картками емоцій, тілесними відчуттями, "шкалами настрою"

Малювання та музика

Мета - виявлення та підтримка індивідуальних талантів кожної дитини через залучення до різних видів мистецтва й творчої діяльності. Формування уяви, естетичного смаку та впевненості у власних силах.

Напрями творчих програм

1. Малювання

   • Робота з різними техніками: гуаш, акварель, пастель, колаж

   • Тематичні виставки дитячих робіт

2. Музика

   • Ознайомлення з музичними інструментами

   • Спів, ритміка, слухання музичних творів

   • Участь у творчих концертах, музичних імпровізаціях

Спорт

Інноваційна програма «Мультиспорт» впроваджується в нашій школі з метою всебічного розвитку дитини — не лише фізичного, а й соціального та емоційного.

Особливості програми

• Освоєння сучасних, різноманітних видів спорту, які цікаві дітям:

  • 🏸 Бадмінтон

  • 🔴 Доджбол

  • 🏐 Корфбол

  • ⚽ Панна футбол

  • 🏉 Регбі 5

  • 🏑 Флорбол

  • 🥏 Фризбі

  • ⛳ Диск-гольф